De ses propres ailes<\/b><\/p>\n
Le professeur de m\u00e9ditation doit savoir capter l\u2019attention de son \u00e9l\u00e8ve, pour ensuite la rel\u00e2cher. Cela vaut pour une s\u00e9ance de m\u00e9ditation, mais cette id\u00e9e peut aussi s\u2019appliquer dans un sens plus large. Il nous arrive parfois d\u2019\u00eatre amen\u00e9s \u00e0 exercer une forme quelconque d\u2019accompagnement spirituel aupr\u00e8s d\u2019autrui.<\/span><\/p>\n Nous ne pouvons aider les autres qu\u2019en ouvrant la voie et en essayant de transmettre une partie de notre exp\u00e9rience et de nos connaissances \u00e0 ceux qui pourraient en avoir besoin. Ce que nous devons \u00e9viter, en tant que coach, buddy, enseignant de m\u00e9ditation ou m\u00e9decin, c\u2019est de chercher \u00e0 dominer. La tentation sera toujours grande lorsque nous sommes confront\u00e9s \u00e0 des personnes qui sont, d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre, plus vuln\u00e9rables ou moins d\u00e9velopp\u00e9es que nous.<\/span><\/p>\n Les enfants, les malades, les personnes \u00e2g\u00e9es et, en ce qui nous concerne plus particuli\u00e8rement, les patients psychiatriques. Cela place le soignant ou l\u2019accompagnateur dans une relation d\u00e9licate, fondamentalement in\u00e9gale en raison du rapport de forces, puisque l\u2019un sait davantage et est davantage capable. Ce que nous cherchons \u00e0 transmettre, ce sont des connaissances et une m\u00e9thodologie destin\u00e9es \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de vie de celui qui fait appel \u00e0 notre comp\u00e9tence.<\/span><\/p>\n